Я, хоть и не френд, но скажу. Буквы дочь знала с двух лет. В пять с половиной я спохватилась, что сама-то с трех лет читаю (меня научила старшая сестра, играя в школу), а у дочери осознание, что буквы можно вместе складывать, пока никак не включается. Я взяла обычные деревянные кубики с буквами и стала показывать: "Смотри, вот Б и А, а вместе это БА. А это Р и И, а вместе это РИ" и т.д. И так каждый вечер, не очень долго. Ей сначала не хотелось учиться, но потом заинтересовала мысль, что можно будет самой сказки читать, пока родители спят. Сначала я показала-объяснила открытые слоги и двусложные слова из них, потом закрытые, потом закрытые слоги с мягким знаком, а потом мы уже перешли на старый советский букварь, которые, впрочем, не дочитали до конца, перейдя на полноценные книжки. Вдобавок с пяти она ходила в садиковскую логогруппу, там их тоже знакомили с буквами. Простите за многабукаф.
no subject
Буквы дочь знала с двух лет. В пять с половиной я спохватилась, что сама-то с трех лет читаю (меня научила старшая сестра, играя в школу), а у дочери осознание, что буквы можно вместе складывать, пока никак не включается.
Я взяла обычные деревянные кубики с буквами и стала показывать: "Смотри, вот Б и А, а вместе это БА. А это Р и И, а вместе это РИ" и т.д. И так каждый вечер, не очень долго. Ей сначала не хотелось учиться, но потом заинтересовала мысль, что можно будет самой сказки читать, пока родители спят.
Сначала я показала-объяснила открытые слоги и двусложные слова из них, потом закрытые, потом закрытые слоги с мягким знаком, а потом мы уже перешли на старый советский букварь, которые, впрочем, не дочитали до конца, перейдя на полноценные книжки.
Вдобавок с пяти она ходила в садиковскую логогруппу, там их тоже знакомили с буквами.
Простите за многабукаф.