Как я научилась - не помню. Мне кажется, я родилась с этим умением. Как сына учили - тоже не помню... Дочь выучила буквы, дальше - ступор. Не понимает, что М и А - это МА. Кубики? Не кубики! Касса с буквами, интересно же? Неееет! В общем, вспомнила опыт подруги. У нее был сын с отставанием в развитии. И по всей квартире висели слоги. Они постоянно читали между делом - ПА, МА, МИ, КУ, КИ... Сейчас уже парню тридцать с чем-то лет, высшее образование. Но я помню, как она его учила. Поэтому есть смысл в слогах.