Началось всё с того, что дети стали показывать на букву "М" в слове "Малыш" (у них на стуле написано), и говорить "Му". не знаю, то ли им свекровь показала эту букву, а может, просто совпадение, но, похоже, они её узнают. Отсюда появилась идея попробовать объяснить им некоторые буквы.
Говорить они у меня пока не умеют почти совсем. На этом фоне идея выглядит глупой. С другой стороны, мою подругу родители научили читать в полтора года - вряд ли она в это время хорошо говорила?
Тут возникает проблема. С книжками мои ребята обращаются очень жёстко, рвут их и запихивают под шкаф. Я сшила им две "мягкие" книжки, вот они пока живы. Так что азбуку тоже нужно шить мягкую, а это развлечение на несколько месяцев работы...
И тут у меня нашла коса на камень. В самом начале. Что предложить детям на букву "А"?
Классический "арбуз" - не хочу, арбузы они не едят и они для них ничего не значат. На Абрикосы у них аллергия, я их тоже не даю. Аист - это просто птичка, то есть нужно будет ещё убедить их, что это - не просто птичка, а Аист. Хочется, чтобы слово было "родное", значимое. Ну как "ложка" или "кровать". Только на "А".
И вот Маша бродит по комнатам, перебирая: "Азбука... Абзац... Астрономия... Ам-ам... Акно... Алкоголик..."
Подскажите каких-нибудь слов на "А", а?
С "Б" проблем нет - бутылочка, белка, ботинок. Все три слова для них известны и значимы. С остальными буквами, наверное, тоже справлюсь (хотя вот на "И", а тем более на "Й" с ходу ничего назвать не могу, но до них ещё дойти надо). Моя азбука будет, скорее всего, в нескольких томах, чтобы за месяц сшить книжечку букв на восемь, а потом посмотреть, как она пойдёт.
Но, может, я вообще не с той стороны захожу?
Может, это блажь - объяснять детям буквы в неполных два года?
Может, бесполезно объяснять детям буквы, если они всё равно не могут их видеть в книгах, потому что книги у них не живут дольше пары дней?
И, может, кто-то знает способ, как отучить детей рвать книги?
UPD: слово на "А" найдено благодаря
celicia_a), это Автобус. Спасибо!